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Associazione svizzera dei professori di tedesco vsdl

Il VSDL è l’associazione professionale per la materia scolastica del tedesco alle scuole medie superiori della Svizzera. Insieme alle altre associazioni professionali e alle associazioni cantonali dei professori di scuole medie superiori forma il VSG (l’associazione dei professori di scuole medie superiori della Svizzera) che attualmente conta 334 membri.

L‘intenzione di quest’associazione è di stabilire un collegamento tra i professori di tedesco e le scuole medie superiori e di mettere a disposizione informazioni che potrebbero essere interessanti, in senso lato, per professori di tedesco.

Dal 2011 il periodico annuale Deutschblätter è pubblicato in base ad un soggetto attuale e rilevante per i professori di tedesco. I Deutschblätter dell’anno passato si basano sull’inchiesta EVAMAR II e trattano del tedesco come prima lingua nella zona di tensione tra liceo e università. In quest’edizione del periodico i rappresentanti dei due livelli d’istruzione si esprimono di maniera controversa. La pagina Internet offre alternando un breve input per l’insegnamento e riflessioni su settori dell’insegnamento. Si tratta di una piattaforma per questioni di politica educativa. Propone aggiornamenti in tutta la Svizzera tedesca e menziona novità editoriali di didattica e supporti per l’insegnamento di case editrici considerevoli. Inoltre ci si trova una lista di manifestazioni letterarie sovraregionali e links a websites informativi. La newsletter trimestrale informa su attualità nei campi sopraccitati.

Il consiglio direttivo rappresenta l’associazione nell’ambito della politica educativa a conferenze elvetiche e a congressi come lo ha fatto recentemente nel gruppo esperto SEK II per il piano di studi 21 o alla conferenza »Passaggio liceo-università” sul Monte Verità.

Un membro del consiglio direttivo organizza per il wbz/cps (centrale per corsi di aggiornamenti) corsi di aggiornamento per professori di tedesco.

Pubblicazioni

Deutschblätter 2011. Grossgeschrieben und kleiner geredet? Erstsprache Deutsch im Spannungsfeld zwischen Gymnasium und Hochschule. Weinfelden 2011.

Deutschblätter 2012. Erlebnis oder Methode? SOL im Deutschunterricht. Weinfelden 2012.

Deutschblätter 2013. Kulturelles Kapital und kritisches Potential. Die Bedeutung des Literaturunterrichts am Gymnasium. Weinfelden 2013.

Deutschblätter 2014. Shriebe und Schwetze im Dialekt. Die Sprachsituation in der heutigen Deutschschweiz. Weinfelden 2014.

Deutschblätter 2015. Bedingung oder Verengung? Basale fachliche Studierkompetenzen im gymnasialen Deutschunterricht. Weinfelden 2015.

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