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Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache

Der Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache (AkDaF) in der Schweiz wurde 1986 gegründet und ist inzwischen mit gut 500 Einzelmitgliedern sowie über 80 institutionellen Mitgliedern (Sprachschulen, Hochschulen, Verlage) der grösste DaF/DaZ-Verband der Schweiz. Er steht allen Personen und Institutionen offen, die im Bereich «Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache» tätig sind.
 
In der Arbeit des AkDaF ist «Integration" der zentrale Leitbegriff. Dabei verstehen wir Integration in einem umfassenden Sinn, der sowohl die sprachliche als auch die gesellschaftliche und wirtschaftliche Integration einschliesst.
 
Ein wichtiges Ziel des Arbeitskreises ist die Verbesserung und die Förderung der fachlichen und beruflichen Kompetenz der DaF-/DaZ-Unterrichtenden in der Schweiz. Wir bieten dazu Aus- und Weiterbildungen an und vermitteln Fachinformationen. Wichtig ist uns auch, einen Rahmen für Austausch und Vernetzung zwischen unseren Mitgliedern und anderen im Fach tätigen Institutionen zu bieten. Wir regen ausserdem in den zuständigen Institutionen die Forschung und Weiterentwicklung des Fachs an. Der Verein wird seit 1986 von einem ehrenamtlichen Vorstand geführt und finanziert sich aus Mitgliederbeiträgen.
 

Aus- und Weiterbildung

Der AkDaF bietet seinen Mitgliedern und anderen Interessierten Weiterbildungsmöglichkeiten im Fach DaF/DaZ, Alphabetisierung und Methodik/Didaktik im interkulturellen Umfeld. Dem fachlichen Erfahrungsaustausch dienen Tagungen sowie eintägige Weiterbildungsveranstaltungen zu aktuellen Themen an verschiedenen Orten in der Schweiz.
 
Mit dem vom AkDaF entwickelten und seit 2004 angebotenen Lehrgang ‚IDIconTOTO’, der zum SVEB-Zertifikat führt und der neben den Fächern Andragogik und DaZ-Methodik und Didaktik auch Interkulturelles Lehren und Lernen beinhaltet (die fide-Module FZD und MI), trägt der AkDaF wesentlich dazu bei, dass integrative DaZ-Kurse von gut ausgebildeten Kursleitenden geführt werden.  Seit 2016 bietet der AkDaF mit dem fide-Modul SBU (Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien) alle Module für das Zertifikat „Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich“ an,

Seit 2013 ist das Aus- und Weiterbildungsangebot des AkDaF eduQua-zertifiziert.
 

Fachinformationen

In unserem Vereinsorgan «Rundbrief», der zweimal jährlich erscheint, greifen wir relevante Fachthemen auf und bieten so die Möglichkeit, sich über den aktuellen Stand der Fachdiskussion im In- und Ausland zu informieren.
 
Auf unserer Website -
www.akdaf.ch
- sowie durch Mailings informieren wir unsere Mitglieder sowie interessierte Personen und Institutionen über aktuelle und wichtige Neuigkeiten aus dem DaF-/DaZ-Bereich. Durch die Sammlung und Archivierung von Lehrmitteln in der AkDaF-Bibliothek wird die Entwicklung des Faches dokumentiert und gleichzeitig DaF-/DaZ-Lehrenden der Zugang zu aktueller Fachliteratur erleichtert.
 

Nationale und internationale Zusammenarbeit

Der AkDaF engagiert sich national und international und steht in regelmässigem Kontakt mit Fachverbänden in der Schweiz und im Ausland.
 
Seit 2006 wirkt der AkDaF massgebend an der Vorbereitung und Durchführung der gesamtschweizerischen DaF-/DaZ-Tagung mit, die alle zwei Jahre in Bern stattfindet. Der AkDaF ist auch Mitherausgeber der Publikationen, in denen Vorträge und Workshops der Tagung dokumentiert werden. Bis jetzt liegen die Titel «Deutsch im Gespräch» (2006), «Deutsch unterrichten zwischen DaF, DaZ und DaM» (2008), «Spracherwerb DaF/DaZ – Forschen – Lehren – Lernen» (2010), «Beurteilen im DaF-/DaZ-Unterricht – Testen – Evaluieren – Prüfen» (2012) sowie «Deutsch lohnt sich - DaF/DaZ in Schule, Studium und Beruf» (2014) vor.
 
Durch die Mitgliedschaft im SVEB ist der AkDaF auch mit anderen Institutionen der Erwachsenenbildung vernetzt.
 
Seit 1986 ist der AkDaF Mitglied im Internationalen Deutschlehrerverband (www.idvnetz.org) und dort auf internationaler Ebene aktiv, insbesondere bei der Vorbereitung der Internationalen Deutschlehrertagungen, aber auch bei der Vermittlung und Didaktisierung von Landeskunde.

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