6 octobre 2016
Publications sur le thème de la compréhension – 1995
Consacrées en priorité à la compréhension entre les régions linguistiques, les publications abordent des domaines allant de l’enseignement des langues à la politique linguistique, en passant par la sociolinguistique et le droit des langues. Parmi les nombreuses publications existant dans ces domaines, nous avons retenu celles qui ont un lien particulier avec la question de la compréhension.
ALLEMANN-GHIONDA Cristina, OGAY Tania, Interkulturelle Sensibilisierung: Ein Vademecum; Teilprojekt “Mehrsprachigkeit und interkultuelle Kommunikation”, Bundesamt für Bildung und Wissenschaft, Bern, 1995
ALTERMATT Urs, Die mehrsprachige Schweiz – Modell für Europa?, in: BRIX Emil (Hrsg.), Eine Nachbarschaft in Mitteleuropa, 39-49, Böhlau, 1995
BROHY C., DE PIETRO J.-F. (Hrsg.), Situations d’enseignement bilingue. Compte rendu des Premières Rencontres intersites à propos de l’apprentissage bilingue, Bâle, les 20, 21, 22 janvier 1994, IRDP, Neuchâtel, 1995
Erklärung zur Förderung des zweisprachigen Unterrichts in der Schweiz / Déclaration concernant la promotion de l’enseignement bilingue en Suisse, Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren / Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique, Bern, 2.3.1995
HITZ Florian u.a., Das Verhältnis zwischen den schweizerischen Sprachgruppen (1848-1995): Bibliographie / Les rapports entre les groupes linguistiques suisses (1848-1995): bibliographie / I rapporti tra le comunità linguistiche della Svizzera (1848-1995): bibliografia, Zentralstelle für Gesamtverteidigung / Conseil de la défense au Conseil fédéral / Consiglio della difesa al Consiglio federale, Bern, 1995
LÜDI Georges, PY Bernard u.a., Changement de langage et langage du changement. Aspects linguistiques de la migration interne en Suisse, Neuchâtel, 1995
Mehrsprachiges Land – mehrsprachige Schulen: Effizientes Sprachenlernen durch Sachunterricht in einer anderen Sprache / A pays plurilingue – écoles plurilingues: apprendre efficacement les langues par un enseignement dans une langue seconde, 7. Schweizerisches Forum des Ausschusses Langue 2/Fremdsprachenunterricht der EDK, Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren / 7e Forum suisse organisé par la Commission Langue 2/Enseignement des langues étrangères de la CDIP, Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique, Bern, 1995
Stärkung des nationalen Zusammenhalts / Renforcement de la cohésion nationale / Rafforzamento della coesione nazionale, in: Legislaturplanung 1995-1999 des Bundesrates, Programme de la législature 1995-1999 du Conseil fédéral, Programma di legislatura 1995-1999 del Consiglio Federale, Bern, 1995
STOCKER Beatrice u.a., Les quatre littératures de la Suisse, Pro Helvetia, Zürich, 1995
UNESCO, Stéréotypes culturels et apprentissage des langues, Paris, 1995
WERNLI Boris u.a., Verständigungsprobleme zwischen den verschiedenen Sprachgemeinschaften der Schweiz, Genève, 1995
WIDMER Jean, Sprachlich-kulturelle Vielfalt als gesellschaftspolitische Herausforderung für den Bund. Ein Playdoyer für einen rationalen Staat, in: LINDER R. (Hrsg.), Konzeptionelle Politik auf dem Prüfstand, 173-189, Bern, 1995
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6 octobre 2016
Publications sur le thème de la compréhension – 1986
Consacrées en priorité à la compréhension entre les régions linguistiques, les publications abordent des domaines allant de l’enseignement des langues à la politique linguistique, en passant par la sociolinguistique et le droit des langues. Parmi les nombreuses publications existant dans ces domaines, nous avons retenu celles qui ont un lien particulier avec la question de la compréhension.
6 octobre 2016
Publications sur le thème de la compréhension – 1999
Consacrées en priorité à la compréhension entre les régions linguistiques, les publications abordent des domaines allant de l’enseignement des langues à la politique linguistique, en passant par la sociolinguistique et le droit des langues. Parmi les nombreuses publications existant dans ces domaines, nous avons retenu celles qui ont un lien particulier avec la question de la compréhension.
6 octobre 2016
Publications sur le thème de la compréhension – 2008
Consacrées en priorité à la compréhension entre les régions linguistiques, les publications abordent des domaines allant de l’enseignement des langues à la politique linguistique, en passant par la sociolinguistique et le droit des langues. Parmi les nombreuses publications existant dans ces domaines, nous avons retenu celles qui ont un lien particulier avec la question de la compréhension.
12 octobre 2016
Publications sur le thème de la compréhension – 2013
La bibliographie annuelle de la recherche suisse sur le plurilinguisme du centre scientifique de compétences sur le plurilinguisme contient une sélection de publications consacrées au plurilinguisme parues depuis 2011, issues de la linguistique, de la sociologie, des sciences de l’éducation et d’autres domaines. Sur leur site internet, ils offrent une version « base de données » de la bibliographie constamment mise à jour. La version imprimée et PDF de l’année 2013 est disponible ici.
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