{"id":2356,"date":"2016-10-12T09:53:13","date_gmt":"2016-10-12T07:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/forum-helveticum.ch\/en\/?p=2356"},"modified":"2016-10-12T09:53:23","modified_gmt":"2016-10-12T07:53:23","slug":"publikationen-zum-thema-verstaendigung-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forum-helveticum.ch\/en\/2016\/10\/publikationen-zum-thema-verstaendigung-2009\/","title":{"rendered":"Publikationen zum Thema Verst\u00e4ndigung &#8211; 2009"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"Apple-style-span\">Die Publikationen konzentrieren sich auf die Verst\u00e4ndigung zwischen den Sprachgemeinschaften in der Schweiz. Die Thematik ber\u00fchrt somit Bereiche wie Sprachdidaktik, Soziolinguistik, Sprachenrecht oder Sprachenpolitik. Unter den in diesen Bereichen zahlreichen Publikationen wurden nur jene aufgenommen, die eng mit der Verst\u00e4ndigungsthematik verbunden sind.<\/span><\/p>\r\n<p><!--more--><\/p>\r\n<p><span class=\"Apple-style-span\">PERRIN Daniel , VINZENZ Wyss, SCHANNE Michael ,\u00a0<i>Id\u00e9e suisse: Sprachpolitik, Sprachnorm und Sprachpraxis am Beispiel der SRG SSR<\/i>, in:\u00a0<i>Wie erf\u00fcllt die SRG SSR ihren sprachpolitischen Auftrag?<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56, Z\u00fcrich, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n ACHERMANN Alberto , K\u00dcNZLI J\u00f6rg ,\u00a0<i>Zum Umgang mit den neuen Sprachminderheiten<\/i>, in:\u00a0<i>Zum Umgang mit den neuen Sprachminderheiten<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 56, Bern, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n CATTACIN Sandro , LOSA Stefano ,\u00a0<i>Plurilinguisme v\u00e9cu et identit\u00e9: pratiques et strat\u00e9gies d&#8217;utilisation de la langue dans des contextes plurilingues suisses<\/i>, in:\u00a0<i>Quelle est la dynamique apport\u00e9e par le plurilinguisme en Suisse?<\/i>, Rapport final dans le cadre du PNR 56, Gen\u00e8ve, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n CORAY Renata ,\u00a0<i>R\u00e4toromanische Sprachbiographien, Sprache, Identit\u00e4t und Ideologie in Romanischb\u00fcnden<\/i>, in:\u00a0<i>Die Bedeutung des R\u00e4toromanischen f\u00fcr die romanischsprachige Bev\u00f6lkerung<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56, Z\u00fcrich, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n GAJO Laurent , BERTHOUD Anne-Claude ,\u00a0<i>Construction int\u00e9gr\u00e9e des savoirs linguistiques et disciplinaires dans l&#8217;enseignement bilingue au secondaire et au tertiaire<\/i>, in:\u00a0<i>Enseignement bilingue: une chance d\u2019am\u00e9liorer l\u2019apprentissage<\/i>, Rapport final dans le cadre du PNR 56, Gen\u00e8ve, Lausanne, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n GRIN Fran\u00e7ois , VAILLANCOURT, Fran\u00e7ois , SFREDDO Claudio ,\u00a0<i>Qu\u2019en est-il des comp\u00e9tences en langues \u00e9trang\u00e8res dans l\u2019entreprise?<\/i>, in:\u00a0<i>Qu\u2019en est-il des comp\u00e9tences en langues \u00e9trang\u00e8res dans l\u2019entreprise?<\/i>, Rapport final dans le cadre du PNR 56, Gen\u00e8ve, Montr\u00e9al, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n HAENNI HOTI Andrea , M\u00dcLLER Marianne , HEINZMANN Sybille , WICKI Werner , WERLEN Erika,\u00a0<i>Fr\u00fchenglisch \u2013 \u00dcberforderung oder Chance ? Eine L\u00e4ngsschnittstudie zur Wirksamkeit des Fremdsprachenunterrichts auf der Primarstufe<\/i>, in:\u00a0<i>Der Einfluss von Englisch auf das Franz\u00f6sisch lernen\u00a0<\/i>, Sprache und Schule, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56, Luzern, Winterthur, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n HUNGERB\u00dcHLER Ruth ,\u00a0<i>Sprache, Medien und Unterschiede politischer Identit\u00e4ten \/ Langues, m\u00e9dias et diff\u00e9rences d\u2019identit\u00e9s politiques<\/i>, in:\u00a0<i>Medien und sprachregionale Unterschiede bei Abstimmungen\u00a0<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56\/Rapport final dans le cadre du PNR 56, Lugano, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n KOLL-STOBBE Amei (Hrsg.),\u00a0<i>Versteht mich noch jemand? : Sprachenvielfalt, Sprachbedrohung und Sprachpolitik in Europa<\/i>, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n KREIS Georg , L\u00dcDI Georges ,\u00a0<i>Sprachgebrauch und Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Schweizer Armee (am Beispiel einer mehrsprachigen Brigade)<\/i>, in:\u00a0<i>Wie funktioniert Mehrsprachigkeit beim Milit\u00e4r?<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 56, Basel, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n K\u00dcBLER Daniel , PAPADOPOULOS Ioannis , OSCAR Mazzoleni,\u00a0<i>Le plurilinguisme de la Conf\u00e9d\u00e9ration Repr\u00e9sentation et pratiques linguistiques dans l\u2019administration f\u00e9d\u00e9rale<\/i>, in:<i>Comment le plurilinguisme est-il v\u00e9cu dans l\u2019administration f\u00e9d\u00e9rale?<\/i>, Rapport final dans le cadre du PNR 56, Olten, Lausanne, Bellinzona, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n L\u00dcDI Georges , WERLEN Iwar ,\u00a0<i>Vielsprachigkeit der Schweiz als Chance? \/ Le multilinguisme de la Suisse: est-il un atout?<\/i>, in: SUTER SOZIALBERICHT 2008: DIE SCHWE Christian (Hrsg.), ET AL.,\u00a0<i>Sozialbericht 2008: Die Schweiz vermessen und verglichen \/ Rapport social 2008. La Suisse mesur\u00e9e etcompar\u00e9e<\/i>, 114-137, Z\u00fcrich, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n MORETTI Bruno,\u00a0<i>Per una nuova posizione dell\u2019 italiano nel contesto elvetico. Strumenti e strategie per l\u2019elaborazione di un curriculum minimo di italiano<\/i>, in:\u00a0<i>Italiano come lingua seconda: sulla base di un curriculum minimo<\/i>, Rapporto finale nell\u2019ambito del PNR 56, Berna, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n N\u00c4F Anton , ELMIGER Daniel ,\u00a0<i>Die zweisprachige Maturit\u00e4t in der Schweiz \u2013 Evaluation der Chancen und Risiken einer bildungspolitischen Innovation \/ La maturit\u00e9 bilingue en Suisse: \u00e9valuation des chances et des risques d\u2019une innovation de la politique de l\u2019\u00e9ducation<\/i>, in:<i>L\u2019enseignement bilingue est-il un avantage au degr\u00e9 secondaire II?<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56 \/ Rapport final dans le cadre du PNR 56, Neuch\u00e2tel, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n POGLIA Edo , GALEANDRO Cristina , STOKS G\u00e9 , TAMAGNI Kathya ,\u00a0<i>Comp\u00e9tences en langues secondes: acquisition, utilisation et cons\u00e9quences identitaires, professionnelles et sociales pour les jeunes tessinois<\/i>, in:\u00a0<i>La conoscenza di lingue straniere influisce sulla scelta della professione e sull\u2019identit\u00e0 culturale degli svizzeri italiani?\u00a0<\/i>, Rapport final dans le cadre du PNR 56, Lugano, 2009, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n SKENDEROVIC Damir , SP\u00c4TI Christina ,\u00a0<i>Sprache und Identit\u00e4tspolitik<\/i>, in:\u00a0<i>Welche Positionen nehmen Parteien in sprachenpolitischen Debatten in der Schweiz ein?<\/i>, Schlussbericht im Rahmen des NFP 56, Freiburg, 2009<br \/>\r\n <br \/>\r\n WERLEN Iwar,\u00a0<i>Verbinden oder trennen? : Schweizer Mehrsprachigkeit im Widerspruch zwischen Einheit und Vielfalt<\/i>, B\u00f6hlau Verlag, K\u00f6ln, 2009<br \/>\r\n <\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Publikationen konzentrieren sich auf die Verst\u00e4ndigung zwischen den Sprachgemeinschaften in der Schweiz. Die Thematik ber\u00fchrt somit Bereiche wie Sprachdidaktik, Soziolinguistik, Sprachenrecht oder Sprachenpolitik. 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